山西省教育厅又发重磅消息，加速创客无人机教育发展！

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这几年，人工智能正以不可思议的速度向前发展。科技的颠覆式创新，随之引发教育风向大变革，一门新兴学科正以井喷式发展席卷中华大地——它就是“无人机教育”。

2012年，十八大明确提出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，国家的发展依靠创新。随着国家各部门在有关无人机发展的问题上，相继出台了越来越多的利好政策，为落实国家政策法规，全国各层次的院校纷纷设立无人机相关的专业，据不完全统计，我国高职高专已超过158家院校开设无人机专业；国内大学本科也超过40多所院校开设无人机相关专业。

在国家政策的推动下，中小学也开始引进无人机教育，而创客教育政策的加持，更是促进无人机成为学校推进创客教育的一大特色品牌。近日，山西省教育厅发布《山西省教育厅关于开展中小学校创客教育的指导意见》，文件提出：积极鼓励、引导和支持一批中小学校，积极创设条件，以创客实验室为主要场所，以创客项目资源为主要载体，构建良好的创客教育环境，培育切合学校实际、满足活动需求、具有示范引领作用的创客教育基地。这无疑更是加速创客无人机教育的发展。

基于这样的背景，越来越多中小学学校开始重视创客无人机教育。就在近日，上泗中学挂牌设立无人机STEM创新课程基地。

然而，中小学引进创客无人机教育真的有必要吗？到底要不要让孩子学？

创客无人机教育将成为大势所趋？

打开百度搜索“创客无人机教育”，网络上铺天盖地的上百万条相关资讯，似乎印证着这一行业的欣欣向荣。国际上，早在2018年澳大利亚就拟将无人机操控列为高中毕业证书（HSC）科目。

国内，2018年2月教育部就公布要将steam教育、创客教育列入中小学必修课程，就在全国掀起steam教育、创客教育的大热潮中，无人机教育正属于其中范畴。

也就是说，从小学到大学，无人机教育都正以火燎之势蔓延。但创客无人机教育与成人无人机教育不同，它们最大的不同在于：成人是要习得一门技能，而青少年是为了启发思维，成人拿到无人机证件，可能是因为要去航拍、巡检线路、交通执法或者打药，而学生则是为了锻炼动手能力、激起探索的兴趣、培养创新能力。

行业内，已有众多创业者不遗余力地为中小学创客无人机教育背书，鳞次栉比的培训班更是异军突起。

中小学引进无人机教育，真的有必要吗？

短短几年时间，中小学创客无人机教育已快速进入大众的视线。那么，回归到家长最关心的一个问题，中小学引进创客无人机教育，真的有必要吗？到底要不要让孩子学？它到底能为孩子带来什么？

创客无人机教育几乎涵盖了学校教育中的所有理科知识，包括机械动力学、机械结构、航空动力学、软件编程和硬件开发等学科：是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。

一方面，创客无人机教育中编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。

在学习无人机编程中非常重要的一点就是逻辑编程。无人机是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让无人机按照自己的意愿来飞行。

比如在用无人机编程制作游戏互动时，孩子们需掌握每个组件的连接，需要将一个个大问题逐步分解成独立的小问题，由复杂变简单，由抽象变具体。在这个过程中，孩子们的大脑思维会不断运转，综合能力就会得到慢慢提升。而这种逻辑思考和解决问题能力对孩子的智力发展是非常重要的，这也是无人机编程教育中最重要的一种能力培养。

另一方面，创客无人机教育不仅能培养孩子的动手能力和抗挫折能力，还能让孩子的创意落地。

今年4月中旬，来自华东理工大学附属闵行科技高级中学的七位高一男孩，带着自己的创意：设计的无人机展示报告，在没有带队老师陪同的情况下，勇闯RWDC真实世界设计挑战美国华盛顿全球总决赛，并获得最佳团队奖。对于孩子而言，这一过程让自己创意出发才是他们收获的无比珍贵的财富。

创客无人机教育就是一个完全由自己动手搭建、调试、操作、运行的过程，对孩子的动手能力的培养比其他教育方式更全面、更丰富也更好玩。搭建的过程对孩子而言，就是一个不断试错--修正--再试错--再修正的过程。整个学习并实践的过程本身就是在培养一种科学探索研究精神和面对困难及问题的抗挫能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。

毋庸置疑，在众多家庭里，很多父母都习惯帮孩子解决问题，却不知如何陪孩子一起成长。然而无人机教育不管是在搭建或者编程方面，都能让孩子在学习过程中，用自己独特的视角去思考问题，提出和过去与众不同的、新颖的解决方案，让自己的创意完美的落地，这不仅能激发孩子的学习兴趣，还能通过不断地实践与积累，让孩子形成自己独有的创新思维。

就科创教育的未来发展，科创教育是大势所趋，我们都并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而我们更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。

创客火在全国

截止目前，创客火已将无人机产品覆盖全国17个省直辖市，50个城市，拥有超过400多所合作院校和90多家培教机构，被广泛应用于全国STEAM课堂教学及家庭教育，引领孩子的STEAM教育启蒙。

更多无人机或创客教育资源下载，可关注公众号“创客火无人机 ”。

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