【Micro:bit】小白入门教程04—Microbit和Ardui...
本帖最后由 Rosy~ 于 2017-12-18 11:28 编辑Arduino的萌芽
可能在Micro:bit之前很多人已经听说过Arduino，甚至已经用上了Arduino。在Micro:bit出现前，Arduino被誉为最适合创客教育的电路板，因为我们可以看到很多创客产品的厂家的主控芯片都是用Arduino UNO的328P芯片。实际上如果从性价比上考虑的话，328P不是一款性价比最高的芯片，但是是一款最合适的新品。
下面请听喵人儿细说。
在Arduino出现前，电子电路板很多都是采用51单片机，stm32单片机呀（即使现在做消费类产品也是），后边由于Arduino的易用性，Arduino火起来了。Arduino和其它单片机的区别在哪里。首先从安装上，以前喵人儿用过一款stc的51单片机。用个过程大概是这样的，首先你要下载一个编程环境。例如Keil，这个是付费软件，好吧，你需要PJ。。。然后你需要stc的下载软件，给个界面大家感受下。如果你是不是电子专业的，第一次看到这个界面，吓都吓死了，有点精密仪器控制那样，生怕改错一个数值就会导致芯片烧坏的样子。
stc的下载软件的界面：
Arduino的出现主要是它的体验好，软件做的很好，把编程环境和下载都集成，界面简洁清爽，并且软件里面含有程序例子，对于新手来说最好不过了，不会写程序，但是下载程序总得会吧？
Arduino的界面：
Micro:bit是用来替代Arduino吗？
对于很多新事物的出现，大家都会将新事物和差不多性质的旧实物对比。那么Micro:bit真的会取代Arduino吗？O(∩_∩)O哈哈~ 发现大家都有迫害妄想症。
喵人儿认为，Micro:bit并不会取代Arduino，它们之间不是太直接的竞争关系，而是一个互补的关系。
Micro:bit在喵人儿认为比arduino更加容易入门编程教育。
喵人儿给出的建议：
[*]如果你是从来都没有接触过电子类，编程这方便的知识。想快速上手，把你想DIY的产品给做出来，选Micro:bit；
[*]如果你是已经玩过Arduino，但是要选定一个电路板给学生（非电子专业的学生）上课，选Micro:bit；
[*]如果你已经玩过Arduino，但是还是不知道怎么用蓝牙，2.4g通讯，陀螺仪，指南针这些高级模块，选Micro:bit；
[*]如果你追求性价比，还有你技术已经达到可以用Arduino控制任意模块了，也不需要教别人，选Arduino。
Micro:bit与Arduino比较
先从硬件上来说：
Arudino，一般我们常常说的Arduino就是Arduino UNO，它是Arduino体系最便宜也是最常用的板子。它实质就是一个主芯片电路和下载器电路，上面不带任何传感器。如果硬要说它有带外设传感器，那么就是它13号引脚上的LED灯。但是它可控的IO口特别的多，从0-13脚，从A0-A5。用这些IO口可以任意接3PIN的传感器。DIY的属性非常强。另外一个就是它的价格，淘宝山寨板子也就是25元左右吧，好吧Microbit正版的要130左右。
Micro:bit，现在就是只一款版形，codebug并没有在市面上流通起来。虽然看上去130这个价格相对山寨Arduino要贵很多，时间上，Microbit不仅仅只有一个主控芯片，它有丰富的外设。
它有led灯阵，两个可编程按键，蓝牙，2.4g，陀螺仪，指南针，温度传感器等等，如果大家买正版的Arduino，再配上以上的模块，可能价格接块接近Micro:bit的价格了。所以综合看来Micro:bit并不是土豪电路板了，实际它是一个模块全家桶，把平时常用的模块打包在板子上，一板在手，功能全有。它还有3个可编程的IO口，分别是P0、P1、P2，虽然有点少，但是这个就是定位在入门学习上，也相对够用了。
从硬件上为什么Micro:bit比Arduino更适合上课？
因为常用模块已经集成在Micro:bit板子上，在教学过程中，特别是大班上，人多口杂，一些走神的学生，经常会把线插错，插反。轻则得不到实验的正确结构，然后老师就像一个医生那样，疲于奔命去发现问题解决问题。重则，插错导致短路，烧坏模块，烧坏电路板。对于初学者来说，拿着杜邦线或者面包线，插上密密麻麻排母，那种情况就是有点像一个小娃娃拿着重型机关枪上阵杀敌的感觉。
另外一个课堂后的整理，如果上课的教具自由性比较大，那么整理就是一件很繁琐的事情，同学们必须把模块重新拆下来，归位。同时作为老师，你还是要检查收纳是否正确。如果更负责点，你还会对模块进行检测。防止有些小朋友在课堂上用坏了模块，但是自己又不知道。如果不把坏的模块找出来，下一次课堂上课又是一个大坑。肯定是得不到正确的结果的。
因为对于课堂上课的工作量来说，喵人儿认为Micro:bit这种集成化的一体板子更适合老师，减轻工作量，课堂节奏也比较容易控制。把学生更多的关注点放在编程上，而不是繁重的接线上。
从软件上来说：
Arduino的编程软件，相对51单片机已经是质的飞跃。Arduino软件使用的过程就是，你需要先从官网下载Arduino IDE的程序，然后安装，安装完毕后，插上arduino板子，一般电脑是不能成功识别新硬件的，你需要手动制定驱动的路径，在Arduino文件夹的巴拉巴拉位置。驱动安装完毕后。打开软件，你需要选择板子的类型，板子类型多吗？不多吧，也就是十几二十几种吧，你还需要选择COM口，具体板子对应COM口的名称，你需要右键我的电脑到设备管理器那里查看，记下来后，然后回到软件这边就行设置下。好的，然后你可以开始你的编程上！嗯啊，像纯正原汁原味的工程师进行编程，不懂？那就先去看C语言入门教程的书吧？先把基本语法弄懂再来编程吧。
Micro:bit的编程软件，严格意义上讲它是没有软件这个概念的，你只需要输入网址，就可以跳转到编程界面了，插上板子，电脑会自动识别成U盘，然后你可以愉快的拖动图形化积木块进行编程。下载程序，只需要像普通下载一样，只要把下载的东西保存在识别成U盘的Micro:bit上就可以了。
从软件上为什么Micro:bit比Arduino更适合上课？
对于中小学来说，我们偏重的是编程思维的培养。而不是工具的具体安装方法。这里说下题外话，有部分人经常吐槽图形化编程不是一种常规化的编程，要学就直接从敲代码那种学起。
学编程就应该正襟危坐，做在电脑面前敲代码么？老大！不要忘记在你面前一群天真烂漫的小朋友，中小学生。我们必须要考虑到可执行性，就像你小时候学单车的时候，为什么是学踩单车，而不是直接学开4个轮子的小汽车，在那个时期你能驾驭得了么？图形化编程这个新事物的出现，我们不应该一味的批判，我们应该是想它应该更好的用在我们教育上，而不是全盘的否定。事物是要用发展的眼光去看待，虽然现在是以图形化编程入门，难道入门后就一直局限在图形化编程吗？
Micro:bit软件上更合适
[*]1、安装使用上手快
[*]2、图形化编程面对初级入门
[*]3、下载无需烦杂设置，出错概率小
[*]4、带有模拟窗口，即使手上没有硬件也能玩起来
所以综上所述：如果是用于课堂教学，或者用于没有任何电子知识又想DIY的，Micro:bit是你最好的选择。
:)不错不错 大佬你好 我想现在自学一下是高中生我想问问micro bit有没有系统的教材
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